В Тамбове начала работу Всероссийская школа-семинар Естественные науки в российской школе

16 апреля 2014

В Тамбове начала работу Всероссийская школа-семинар «Естественные науки в российской школе»

15 апреля в Центре технологического образования собрались учителя математики, физики и химии из Тамбовской, Воронежской, Белгородской, Орловской, Рязанской, Курской и Тульской областей.

Им компанию составили школьники региона, имеющие высокие достижения в сфере естественнонаучного образования. Они стали участниками двухдневной Школы-семинара, организатором которой выступил Фонд инновационных научно-образовательных программ «Современное естествознание».

Организаторы мероприятия уверены: для того, чтобы не падали самолеты и не разрушались аквапарки, люди должны знать естественные науки. Естественнонаучным образованием наша страна может гордиться, уверен исполнительный директор Фонда «Современное естествознание», профессор Игорь Темкин.

В программу Школы-семинара включены выступления ведущих российских ученых. В их числе представители Фонда «Современное естествознание», профессора Московского государственного университета имени М.В. Ломоносова, университета нефти и газа имени И.М. Губкина, Тамбовского государственного университета имени Г.Р. Державина. Они проведут круглые столы и мастер-классы по актуальным вопросам преподавания естественнонаучных дисциплин в школах. Кроме того, собравшиеся обсудят состояние, перспективы и наиболее интересные проблемы современной науки. В частности, проблему привлечения учащихся в науку. Участниками Школы-семинара стали около ста человек.

В Тамбовской области естественнонаучному образованию уделяется особое внимание. Об этом в приветственном слове отметили начальник управления образования и науки области Наталья Астафьева и ректор Института повышения квалификации работников образования Галина Шешерина. На территории области эффективно функционируют инновационные образовательные организации, реализующие естественнонаучное и математическое образование, ориентированные на инновационное развитие экономики региона. Так, лицеи №6, №14, №29, №21 г. Тамбова успешно реализуют физико-математическое, информационное и химико-биологическое направления. Педагогами разработан целый спектр учебных курсов, программ дополнительного образования, выстроена система внеурочной деятельности. Это позволяет выпускникам демонстрировать высокий уровень компетентности в указанных областях и успешно обучаться в профильных ВУЗах. Лицей №28 имени Н.А. Рябова имеет положительный опыт реализации химико-биологического профиля. Выпускники ежегодно успешно поступают в ведущие медицинские ВУЗы страны.

Для включения в научно-исследовательскую работу творчески одаренных и способных учеников в соответствии с их научными интересами под руководством преподавателей образовательных учреждений высшего профессионального образования обучающиеся осуществляют активную проектную и учебно-исследовательскую деятельность. Наиболее активно используемые в регионе формы такой работы - профильные смены/школы для одаренных детей и научные общества.

В области действуют 108 научных обществ в 104 образовательных организациях. Результаты учебно-исследовательской деятельности школьники представляют на региональных конкурсах «Первые шаги в науку», «Грани творчества», «Путь в науку», «Человек и природа» и другие. В областном слете научных обществ в 2013 году приняло участие 105 учащихся из 38 научных обществ. Преподаватели университетов нашего региона оказывают консультационную помощь, предоставляют оборудование для проведения опытов, выступают экспертами на научно–практических конференциях.

Благодаря этому сотрудничеству, более 300 учащихся школ области в 2013 году стали победителями и призерами различных этапов Всероссийской олимпиады школьников, научно-практических конференций школьников, в том числе и всероссийского уровня.

Региональная модель естественнонаучного образования включает в себя и реализацию таких направлений, как агроэкотехнологическое и технологическое.

31 общеобразовательная организация, а также 11 учреждений среднего профессионального образования в Тамбовской области третий год реализуют систему непрерывного агробизнес-образования. Их деятельность координируют региональные центры агробизнес- и агроэкотехнологического образования («Школа Агробизнеса – Тамбов» и «Школа АгроЭкоТехнологий»).

На базе Центра технологического образования Тамбова осуществляется формирование у учащихся комплекса профессиональных технологических компетенций. На территории области поддерживаются различные виды технического творчества: в 133 творческих объединениях общего и дополнительного образования занимаются более 4286 учащихся, что способствует формированию устойчивого интереса к технике, развитию рационализаторских и изобретательских склонностей, технического мышления. В области функционирует более 20 объединений по образовательной робототехнике под руководством Федерального тренировочного ресурсного центра, созданного на базе лицея №14 г. Тамбова. Активно развиваются такие направления технического творчества как авиамоделирование, судомоделирование, картинг, радиотехника.